学校举办2026年青年教师工程实践培训启动仪式

6月30日，北京化工大学2026年青年教师工程实践培训启动仪式暨校内实践培训在东校区会议中心多功能厅举办。校长、中国工程院院士谭天伟出席启动仪式并讲话。

谭天伟指出，学校历来重视青年教师工程实践培训，注重通过系统培训来强化青年教师工程实践能力，对于打造既懂理论又精实践的高素质教师队伍具有重要意义。一是搭建跨学科交流平台，开展三周问题导向、学科交叉的融入式培训，有助于打破院系专业壁垒，建立跨院系、跨学科长期科研合作关系。二是弥补“从校门到校门”短板。对比国外成熟的工程师培养体系，很多高校教师缺少工程实践经历，亟需深入企业一线锻炼，学习掌握从研发到量产全流程，有助于培养学生的工程思维、创新意识和解决实际问题能力。三是促进产学研深度合作。青年教师融入企业参与项目攻关，有助于挖掘产业真实技术难题，将企业痛点转化为具有应用价值的科研课题，从而实现企业、学校、教师多方共赢。

谭天伟强调，大家要珍惜工程实践的宝贵机会，坚持理论知识与产业实践深度融合，充分展现北化青年教师的良好风貌。一是转变心态，放下教师身份，虚心向一线技术人员学习实操工艺。二是深入一线，立足专业提出可落地的优化方案，促成校企长效合作。三是严守纪律，遵守厂区安全与团队管理规定，严禁私自离队，保障人身安全。四是善于总结，全程做好学习记录，实践结束后认真撰写总结报告，切实做到学有所获。

党委组织部、党委教师工作部、人事处、教师发展中心负责人及2026年青年教师工程实践团领队和团员共40余人参加启动仪式。

启动仪式结束后，吴一弦教授和张建文教授分别为青年教师做工程实践专题讲座。吴一弦教授为青年教师作题为《在产学研中提高工程实践能力》的专题报告：吴一弦教授结合自身丰富的产学研转化实战经历，她向参训青年教师分享核心思路：科研工作应紧扣国际前沿与国家重大需求，构建“科学研究—技术创新—产业应用”贯通式全链条科研体系，依靠自主技术突破国外技术垄断，推动科研成果落地、产生价值，以科技创新服务国家产业发展；张建文教授为青年教师做化工安全专题报告：他结合近年化工事故，剖析生产“五流”管控核心痛点，讲解危化品辨识、NFPA标识、MSDS及重点危险工艺，提出“五流三化”一体化安全管控思路，运用智能监测手段守住安全底线，为参训教师企业实践夯实安全理论基础。

本次工程实践启动仪式暨校内实践培训，让即将赴企业参训的青年教师深刻领会到工程实践的重要意义。学校将持续完善青年教师工程实践培养体系，不断强化教师工程实操素养，全面提升人才培养水平，更好地服务化工行业发展与国家重大战略需求。